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【先进典型】王喜红:率先垂范,推动主题教育有力有序有效开展 | “不忘初心、牢记使命”主题教育

2019年12月02日 18:05點擊:[]

【主題教育辦公室/文】王喜紅,男,漢族,中共黨員,副教授,數學與計算機科學學院黨總支書記。主題教育中,王喜紅同志帶頭學習,深入思考,統籌規劃,全力推動數計學院主題教育走深走實,取得了良好效果。

學在先,領悟主題教育本質內涵

第二批主題教育開展以來,王喜紅同志利用課余時間自學、黨員集中領學、學習強國助學,通過召開黨總支理論學習中心組學習、教職工政治理論學習、“三會一課”等方式,先學一步、學深一層,讀原著學原文悟原理,深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想。他帶領黨總支成員原原本本學習中央、自治區黨委和學校黨委有關主題教育文件等,力求吃透精神、把握實質,從開展主題教育的意義、主題教育的根本任務、總要求、四項重點措施、總體目標、學習的內容、調研的方式、檢視出的問題、問題整改的措施、整改落實的效果等十個方面,學懂弄通主題教育的根本任務、總要求、四項重點措施和總體目標等問題。他時時思考和回答這十個問題,帶領班子始終把主題教育的“四項重點措施擰成一股繩,扣在主題主線上”,確保了主題教育方向不偏、學習不淺、措施不泛、問題不浮、整改不虛,認識到位、措施到位。

做表率,推動主題教育走深走實

王喜紅同志聚焦主題主線,結合數計學院實際,主持制定了數計學院主題教育實施方案等文件,做到主題教育期間周周有安排,並將每周工作安排發布到學院群,接受師生監督,全力推進主題教育深入開展,力促主題教育四項重點措施、十個關鍵動作等在數計學院落地生根、開花結果,全體黨員全覆蓋。他身先士卒,帶頭調查研究、談心談話、檢視問題,撰寫調研報告;班子成員深入班級宿舍等開展調研,形成調研報告6篇。帶頭講專題黨課並指導黨總支副書記、教工黨支部書記和學生黨支部書記講專題黨課4場。帶頭對照黨章黨規找差距,以刀刃向內的勇氣,從自身找問題,在思想上找原因、挖根源;對班子其他成員檢視出的問題和提出的整改措施,他逐項逐條進行審閱,對不實不具體的問題和整改措施,主動找班子成員談心談話,提出修改意見,班子成員共檢視問題36個,制定整改措施45條。帶頭督查學習,除保證全體黨員每周兩個半天的集中學習外,還抽時間通過翻書、設問、測試等方式檢查黨員學習情況,推進理論學習有收獲。

促成效,狠抓主題教育落細落實

學習教育效果如何,王喜紅同志通過收集師生主題教育感言來檢驗。主題教育中,共收集“真摯感言”41條:“堅守教育報國初心,勇擔立德樹人使命”“老師您胸前的黨徽永遠吸引我前行”“親愛的老師,兩年後我會成了你。我會牢記爲黨育人、爲國育才的初心和使命,承擔起爲社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人的重任”“爲什麽我們不同于一般群衆,是因爲我們入黨時的誓言,是因爲我們胸前佩戴著黨徽”……一條條感言,就是對主題教育“理論學習有收獲,思想政治受洗禮”目標是否達成的最好诠釋。問題找得准不准,他帶領班子成員通過解決師生“操心事、煩心事、揪心事”來檢驗。主題教育開展以來,先後解決困擾師生的“小事”21件;對檢視出的所有問題及整改情況,分5期在數計學院網站進行了公示,接收師生的監督。整改落實的怎麽樣,他通過具體變化去檢驗。申報自治區一流教研室等重大項目過程中,教師信心不足,黨總支首先發聲:先不要考慮是否成功,就當是對工作的梳理總結……鼓勵積極申報,最終計算機教研室獲立2019年度自治區一流基層教學單位。數計學院教工黨支部被列入軟弱渙散黨組織,黨支部書記和委員思想壓力大,普通黨員思想包袱重,他組織班子成員召開三次專題會議進行研究,並與院長首先向全體黨員作出深刻檢查,並牽頭制定專項整治方案,進行整改整治;科技扶貧,3名優秀扶貧幹部均爲黨員;學校智慧教室啓用,大家有畏難情緒,第一批上課的5名教師中4名是黨員;學院新建兩個實驗室,教師擔心不會使用,學院聯系設備供應商舉辦3個半天的培訓,黨員教師先學先懂,互幫互學;學生考研有問題要解答,2位黨員中午不休息講解;學生五項全能比賽要指導,5名教師黨員來指導;學院搞活動,師生黨員佩戴黨徽全程參與;學生黨支部發展學生黨員人數多,所有教師黨員共擔培養任務,兩輪的逐一談心談話開展的紮紮實實;學生反映學習壓力大,學生黨員站在前,在各班開展“心理小課堂”,還在學院微信公衆平台連續推出“心語心聲”,緩解學生心結,疏導焦慮情緒……關鍵時刻,總有黨組織的聲音、黨員的身影!正是這些變化,讓師生感受到了主題教育實實在在的效果。

“主題教育搞得好不好,關鍵看領導。領導帶了頭,群衆有奔頭,黨員帶了頭,群衆有勁頭。”師生的感受,就是對主題教育“幹事創業敢擔當,爲民服務解難題”目標達成情況的最好檢驗。

 

(责任编辑:王海龙  编辑:王建辉)